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[2009개정] 고등학교 화학Ⅰ

대상
고등 1,고등 2,고등 3
쪽수
280
저자
류해일,김창석,이광필,이종백,박상백,강승구,김용연,이희권
판형
210*270

교과서 특장점

1. 교과서만 읽어도 과학 개념이 이해된다! _ 쉽고 재미있는 나의 화학 교과서
고등 과학 개념을 체계적으로 학습하기 위해 학습자의 개념 형성 단계에 맞추어 ‘실생활과 관련된 도입 학습’ - ‘개념과 원리를 이해하는 본시 학습’ - ‘문제로 정리하는 마무리 학습’의 구조화된 단계별 학습으로 화학 개념과 원리를 도출할 수 있도록 하였습니다. 또, 텍스트는 자세하고 친절하게 서술하여 개념을 쉽게 이해할 수 있도록 하였고, 학습자의 감성에 부합하기 위해 디자인의 질을 높이고, 만화나 삽화, 사진 등의 시각 자료를 효과적으로 활용하였습니다.

2. 과학하면 사고력과 분석력!_ 다양한 활동으로 문제 해결력 up↑
개념과 관련된 재미있는 사례부터 과학 ? 기술 ? 사회와 관련된 자료를 제시하고 해당 주제에서 글쓰기 및 토의 ? 토론 활동을 통해 과학에 대한 견문을 넓히는 것 뿐 아니라 자신의 생각을 논리적으로 말하고, 글로 표현할 수 있도록 하는 등 다양한 활동으로 사고력과 문제 해결력을 키울 수 있도록 하였습니다.

3. 따라가기만 하는 학습은 No! _ 스스로 학습이 가능한 자기 주도적 교과서
단원의 내용을 스스로 학습하고 해결하는 구조를 통해 자기 주도적 학습을 수행할 수 있도록 하였습니다. 단원 마무리에서는 단원 개념 구조도를 제시하여 개념을 체계화할 수 있도록 하였고, 기존 교과서보다 중단원 마무리와 대단원 마무리에서 평가 문항을 강화함으로써 교과서 한 권으로 개념을 배운 후 그 개념을 충분히 확인할 수 있도록 하였습니다.

저자 소개

대표 저자
  • 저자 이미지
    김창석
    충북대 사범대학 화학교육과 교수
  • 저자 이미지
    이광필
    경북대 사범대학 화학교육과 교수
  • 저자 이미지
    이종백
    전남대 사범대학 화학교육과 교수
  • 저자 이미지
    박상백
    수진중학교 교장
  • 저자 이미지
    강승구
    부여고등학교 교사
  • 저자 이미지
    김용연
    양명고등학교 교사
  • 저자 이미지
    이희권
    천안쌍용중학교 교사

자료실

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